Paz y Bien,
Desde septiembre venimos usando esta herramienta educativa llamada Plickers, que forma parte de las Metodologías Activas, es decir, métodos en los que el alumnado aprende participando y construyendo su propio aprendizaje.
Hace aproximadamente un año, investigando cómo hacer concursos y juegos (gamificación) en el aula, descubrí varias herramientas de las que estaba seguro que le encantaría a nuestros peques. Muchas de ellas requerían que cada alumno/a tuviese un ordenador, smartphone o tablet con conexión a Internet por lo que era difícil usarla en la etapa de Infantil y Primaria. Pero entre todas ellas, descubrí Plickers, una herramienta que forma parte de la Metodología Activa conococida como gamificación, que busca usar y crear juegos con fines educativos.
¿Cómo funciona? Podría explicarlo, pero desde la tutoría uniendo las asignaturas de Música, Lengua y Matemáticas, el alumnado de 3º de EP ha elaborado un vídeo prescriptivo o explicativo donde lo explican de maravilla.
A nuestro alumnado le encanta esta herramienta, y para ello sólo se necesita un PC con conexión, un smartphone o tablet y una tarjeta de Plickers para cada alumno/a.
A nuestro alumnado le encanta esta herramienta, y para ello sólo se necesita un PC con conexión, un smartphone o tablet y una tarjeta de Plickers para cada alumno/a.
Esperamos que os guste.
Paz y Bien;
Desde la Concejalía de Educación, Deportes y Salud del Ayuntamiento nos enviaron la siguiente información para un torneo de 3x3 de fútbol que habrá el sábado 10 de marzo. Ante la prevision de lluvias y viento para el próximo sábado se ha considerado oportuno retrasar el Torneo al sábado 24 de marzo a las 10:00 en la Calle Rodríguez de la Fuente.
Aunque la vocalía de padres y madres os ha enviado la información, la subo también a la web. Para inscribirse hay que formar equipos. Es una actividad voluntaria. Hoy en clase he repartido las fichas de inscripción que tenía en papel a aquellos que decía tener "medio formado" un equipo. De igual forma, en el enlace de abajo se puede descargar e imprimir la solicitud.
¡¡IMPORTANTE!! El Ayuntamiento viene a recoger las inscripciones el mañana miércoles al colegio. La ficha de inscripciones debe estar firmada por un tutor legal de cada miembro del grupo.
Este es el enlace de la web del Ayuntamiento donde viene toda la información: https://www.martos.es/deportes/deportes/noticias/4405-abierto-el-plazo-de-inscripcion-para-el-ii-torneo-nacional-de-futbol-3x3
Diariamente desde nuestras aulas trabajamos por la igualdad, para que independientemente del género tengamos las mismas oportunidades, derechos y obligaciones y vencer por fin los estereotipos y roles asignados a las diferentes profesiones, y también en las tareas del hogar.
Esta semana, coincidiendo con la celebración del Día Internacional de la mujer, estamos trabajando de manera especial en torno a este día. Os dejo uno de los vídeos que estamos trabajando en clase.
Paz y Bien:
El alumnado de 3º de EP está estudiando la vida y obra del torrecampeño más universal de todos los tiempos, Juanito Valderrama.
Aquí os dejo un enlace con el que profundizar en la vida y obra de nuestro paisano y más abajo, algunas de sus canciones más conocidas.
Durante esta semana, celebraremos en nuestro centro la fiesta de nuestra comunidad autónoma, nuestra Andalucía. Aquí os dejo varios vídeos que veremos en clase: himno con la letra, la historia del himno entre otros.
Vídeo con la historia del Himno
El himno de Andalucía es una adaptación musical de José del Castillo Díaz con letra de Blas Infante. La música está inspirada en el Santo Dios, un canto religioso popular que los campesinos y jornaleros de algunas comarcas andaluzas cantaban durante la siega. Blas Infante conoció este canto siendo notario en el pueblo de Cantillana donde se interpretaba como canto de rogativas. Blas Infante puso este canto en conocimiento del Maestro Castillo, quien adaptó y armonizó la melodía. La letra del himno apela a los andaluces para que se movilicen y pidan "tierra y libertad", mediante un proceso de reforma agraria y un estatuto de autonomía política para Andalucía, en el marco de España.
El himno de Andalucía fue presentado por la Banda Municipal de Sevilla, bajo la dirección de José del Castillo, en un concierto celebrado en la Alameda de Hércules el 10 de julio de 1936, una semana antes del comienzo de la Guerra Civil. Durante el Franquismo sólo se conservó un manuscrito para piano. Fue reestrenado durante la transición democrática en el Teatro Lope de Vega por la misma banda el 18 de octubre de 1979. Dos años antes, en abril de 1977 Carlos Cano realizó una adaptación cantada por la coral Heliópolis de Sevilla y en cuya grabación estuvieron presentes antiguos compañeros de Blas Infante. A partir de 1980 se realizaron multitud de versiones del himno, siendo especialmente reseñables las revisiones e instrumentaciones realizadas por Manuel Castillo en los años 1980.
Aquí os dejo una de las versiones más recientes, cantada por Pastora Soler, David de María y Vanessa Martín.
Nos encontramos de lleno en Cuaresma, los 40 días en los que nos preparamos para la Pasión, Muerte y Resurrección de Jesús.
Con esta canción, os invito a buscar en vuestro interior, para que encontréis a Jesús. También para que busques aquello que quieres cambiar, y en este tiempo, trabajes para lograr ese cambio.
¿En qué tiempo estás tú?
Paz y Bien;
Hoy os dejo el resultado de la Tarea "Poetas de la Paz", en la que el alumnado de 3º de EP ha creado en grupos cooperativos diferentes estrofas, para al unirlas, tener esta bonita poesía por la Paz.
El producto final del mismo ha sido la lectura de dicha poesía en el programa radiofónico "El Tren de la Paz". Después de realizar un sorteo, Hugo y Elena fueron los portavoces del aula para asistir a los estudios de Radio Martos a presentar la poesía.
Os dejo la poesía y también nuestra participación en "El Tren de la Paz", donde leyeron en directo la poesía.
ENLACE PARTICIPACIÓN EN "EL TREN DE LA PAZ":
